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Wie die Tantieme entsteht		Diese Tantieme ist Teil der Reprographieabgabe. Der Gesamtkomplex ist derart weit verzweigt, daß der Bereich „Fotokopieren in Schulen“ hier gesondert unter die Lupe genommen werden soll. Schnelles Vervielfältigen von Lehrmaterial ist aus dem modernen Unterricht nicht mehr wegzudenken. Nicht nur aus Schulbüchern wird kopiert, sondern auch aus vielen anderen Quellen.
Woher das Geld kommt		Nachdem wir die Anzahl der an Schulen gefertigten, geschätzten Kopien ermittelt hatten, handelten wir eine jährliche Pauschalsumme mit den Kultusministerien aus. Die Gesamtschülerzahl in der BRD ist übrigens als „Gleitklausel“, integriert. Wir ziehen das Aufkommen auch für unsere Schwestergesellschaften VG BILD-KUNST (für Fotos, Kunstwerke, Grafiken) und VG MUSIKEDITION (für Noten) ein.
Was kopiert wird		Neben der Gesamtzahl der Kopien ist auch die Art der Textvorlagen entscheidend. Den Schlüssel für eine genaue Aufteilung haben wir ebenfalls in langwierigen Auswertungen ermittelt. Der Löwenanteil liegt natürlich bei den Schulbüchern und sonstigen Unterrichtsmitteln, soweit sie Originaltexte und -graphiken bieten. Davon zu trennen sind „Lesebücher“ als Sammlungen von Fremdtexten: die hierfür fällige Vergütung fließt in eine gesonderte Ausschüttung, die Schulbuchtantieme.
Wohin das Geld fließt		Neben den fünf Bereichen, die aufgestockt werden, gibt es zudem noch eine eigenständige Sonderausschüttung: Kopien von Schulbuch-Originaltexten vergüten wir direkt an die Schulbuchverlage. Diese haben sich verpflichtet, den 50%igen Urheberanteil an ihre Autoren weiterzureichen. Der einzelne Autor braucht hier also in keinem Stadium aktiv zu werden, wir und - zu guter Letzt die Verlage - erledigen alles. Auch ein „Wahrnehmungsvertrag“ ist nicht vonnöten.

Verlage

Wie die Tantieme entsteht		Schnelles Vervielfältigen ist aus dem modernen Unterricht nicht mehr wegzudenken. Vor allem aus Schulbüchern, Arbeitsheften und ähnlichen Quellen wird fotokopiert.
Woher das Geld kommt		Nachdem wir die Anzahl der an Schulen gefertigten, geschützten Kopien ermittelt hatten, handelten wir eine jährliche Pauschalsumme mit den Kultusministerien aus. Die Gesamtzahl aller deutschen Schüler ist übrigens als Gleitklausel integriert.
Was kopiert wird		Neben der Zahl der Kopien ist auch die Art der Textvorlagen entscheidend. Ein Schlüssel für die genaue Aufteilung wurde in detailreichen Teststudien ermittelt. Der Löwenanteil liegt natürlich bei Schulbüchern und anderen Unterrichtsmitteln. Davon zu trennen sind "Lesebücher", also Sammlungen von übernommenen Texten.
Wohin das Geld fließt		Die Grafik zeigt - neben den fünf Bereichen, die aufgestockt werden - eine Sonderausschüttung: Kopien von Schulbuch-Originaltexten zahlen wir direkt an die Schulbuchverlage aus. Jeder Schulbuchverlag, der hier partizipieren will, muß vorab einen Verlagsvertrag mit uns abschließen. Darin verpflichtet er sich unter anderem, den 50%igen Autorenanteil aus diesen Geldern an seine Urheber weiterzureichen.

Graphik